Цель:
1.   Проанализировать деятельность школы по направлениям.
2.   Выявить позитивные моменты и обозначить проблемы, требующие решения.
3.   Наметить пути достижения нового качества образования в соответствии с особенностями и традициями учебно-воспитательного процесса в школе.